• właściwa organizacja czasu przed i po lekcjach, czyli w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych,
• wspieranie uczniów klas I – III podczas zajęć lekcyjnych w czasie nauki zdalnej,
• wdrażanie do samodzielnej pracy umysłowej,
• udzielanie pomocy uczniom mającym trudności w nauce,
• organizacja właściwego wypoczynku i kulturalnej rozrywki,
• współpraca i współdziałanie z domem, środowiskiem lokalnym,
• opieka nad dożywianiem.